5 СЕКРЕТОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА
Есть очень много людей, для которых грамотность стала камнем преткновения. ?
Проблема не решается оттого, что уже упущено время – «в школе не научили». Некоторые комплексуют по поводу своей безграмотности, другие же, не стесняясь, выставляют её напоказ, например, в соцсетях.
Но на самом деле научиться грамотно писать или повысить свой уровень можно в любом возрасте.? Как же это сделать?
1 секрет. Грамотность базируется на четырёх видах памяти: слуховой, зрительной, речедвигательной и рукодвигательной.
Более половины людей аудиалы, то есть запоминают всё на слух. ??Задействуем этот первый вид памяти, орфографически проговаривая слова – так, как пишутся.
Для запоминания словарного слова достаточно трижды повторить его вслух орфографически.
Лучше запомнится, если «поиграть» с громкостью и интонацией. Например, сказать обычным голосом, потом театральным шёпотом, затем прокричать его нараспев.
2 секрет. Зрительная память ? у современных людей развита гораздо больше, чем у их предшественников, благодаря интерактиву интернета.
Задействуем её. Запоминаем обр
аз слова.
«Фотографируем» его глазами, затем пытаемся детально представить, как оно выглядит. ?
Можно мысленно написать его правильно большими печатными буквами на ярком, например, оранжевом или зелёном фоне.
Как вариант – сделать всё это на компьютере, но потом, закрыв глаза, воспроизвести, представить это слово.
3 секрет. Что же называют речедвигательной памятью?
На самом деле память физического тела самая крепкая. Вот почему люди с амнезией, забыв все факты биографии, не помнящие, кто они, всё равно сохраняют речевые навыки на прежнем уровне.
То есть, обязательное ???орфографическое проговаривание нужно ещё и для того, чтобы слова запоминали речевые органы.
Всегда проговариваете слова орфографически перед тем, как писать и когда пишете.
4 секрет. Чтобы грамотно писать, надо писать.✍?
Рука обладает большой памятью и напрямую связана с мозгом. Даже простое списывание очень сильно повышает грамотность.
Писать надо правильно, так как и неправильное написание запоминается. Отсюда возникают «привычные» ошибки.
Поэтому для младших школьников важен самый ранний этап обучения, когда только начинают писать слова.
Взрослому «двоечнику» можно легко себя перепрограммировать, если подходить к этому осознанно и тренироваться.
5 секрет. Грамотное письмо связано с почерком. Не с красотой, а с чёткостью написания.
Небрежное письмо в режиме «как я ненавижу писать» не даст результатов, так как психологическая установка неправильная.
Недаром в дореволюционных школах был предмет «каллиграфия», а в советской школе большое количество уроков письма.
Писали пером, позже перьевой ручкой. Нажим в этом случае особый, и чёткость написания каждой буквы высокая. ✍?
Конечно, в этой статье я затронула лишь основные базовые принципы, на которых строится орфографическая грамотность.
Есть ещё и разнообразные приёмы обучения безошибочному письму.
Есть грамотность пунктуационная, о которой будет разговор впереди.